EDUCACION

Inicio EDUCACION Página 15

Educación

Otro de los grandes temas, con columnas que tratan acerca de modos correctos de razonar, cultura, filosofía y, por supuesto, la educación misma.

Cultura y creencias

0

La cultura es en su fondo un cúmulo de creencias, de ideas, costumbres y valores que forman una identidad común a varios. Un resultado de aportaciones individuales en el muy largo plazo y que tienen una fuerza descomunal.

9 películas francesas

Si a usted le gusta el cine y está un poco harto del enfoque de las cintas de Hollywood, quizá le interese lo siguiente. Una lista de 9 películas francesas muy recomendables.

Falacia del motivo cuestionable

0

Falacia del motivo cuestionable. Un error de razonamiento por el que se descalifica al opositor acudiendo a motivaciones reales o inventadas.

Cuervo de Poe: traducción al español

1

Una traducción al español del poema del E. A. Poe, el Cuervo. Propuesta como un ejercicio al lector para que haga su propia traducción. Un pasatiempo divertido e instructivo.

Tipos de diversión y entretenimiento

0

La tendencia humana a la diversión y el entretenimiento de varios tipos. No todos positivos y admirables.

La cultura como factor de desarrollo

La cultura como factor de desarrollo. La diferencias de progreso entre naciones son mejor explicadas con factores internos, especialmente su cultura.

El cine ahora y antes

0

Una reflexión sobre el cine de ahora en comparación con el de antes. Una opinión que se centra en audiencias y contenidos.

Dudas gramaticales: ¿por qué «al» interior?

1

Solución a tres dudas gramaticales. El uso de «al interior» o «en el interior». Las numerosas variaciones de por qué, porqué, porque, por que. Y un acento adecuado.

Meta de la educación: juicio y conocimiento

1

Meta de la educación. Primero juicio y después conocimiento. La persona que presume de ser educada no es necesariamente la que sabe más o tiene información.

El enfoque ecológico correcto. Datos no dogmas

1

El enfoque ecológico correcto, el que pide examen racional e información. Y rechaza dogmas y exageraciones. Un asunto serio que merece exámenes racionales.

Subscribe to our mailing list

* indicates required